Une prise en charge individualisée spécifique

Après une période d’observation permettant l’adaptation de l’enfant et l’évaluation de ses potentialités, de ses besoins et de ses centres d’intérêt, un projet individuel est élaboré.
Ce projet est révisé régulièrement, autant que de besoin.

  Les activités
- activités pédagogiques adaptées
- ateliers éducatifs et loisirs variés
- éducation spécialisée pour les jeunes non scolarisés

  Les soins
- surveillance de l’état général et soins journaliers assurés nuit et jour
- nursing

  Les rééducations
- rééducation motrice et fonctionnelle
- suivi de l’état orthopédique
- rééducation respiratoire
- ateliers d’activités motrices et sportives
- psychomotricité
- orthophonie
- rééducation des fonctions cognitives

  La classe
- enseignement scolaire adapté assuré par un maître de l’éducation nationale en lien avec l’équipe.